1.2.3.6 actividad de aprendizaje no. Ejecuten en formas variadas los patrones básicos para lanzar, atrapar, botar y golpear diversos objetos integrados a diferentes modalidades de juegos.
Paliacates, cuerdas, listones, hojas de papel, entre otros;
Procurando que éstos no sean tan pequeños que superen su posibilidad numérica. Al llegar al "o ôre del tesoro" 3 podrán ganarse el contenido de éste al realizar algunos. 4 o 5 juegos de domin. Paliacates, cuerdas, listones, hojas de papel, entre otros; Observar el desempeño en el desarrollo de las actividades. 1.2.3.6 actividad de aprendizaje no. Posteriormente, se realiza una plenaria para compartir experiencias y sacar conclusiones. Comente a las niñas y los niños que realizarán un juego en el cual tendrán que llegar a decidir el uso de intermediarios para medir la trayectoria. 6 evaluacin escrita de unidad valor: Conos tarjetas con frases o palabras formativa observar la participación en equipo de los alumnos. Se concluye con este tema que cada uno. El parque lineal con una longitud de 4.4 km conecta al parque metropolitano norte con el parque zoológico de león, este consiste en ocho puentes peatonales, 26 plazas de convivencia con juegos y aparatos de ejercicio, zona extrema para destrezas de patinaje, bicicleta y parkour, cuatro canchas de usos múltiples, 43 muros grafiti, más de 100 bancas con palapas, 150 … Ejecuten en formas variadas los patrones básicos para lanzar, atrapar, botar y golpear diversos objetos integrados a diferentes modalidades de juegos. Todas unidas con paliacates en tonos verdes y morados, mantas y cartulinas en una sola voz entonaron cantos, gritos proclamando "justicia para dulce, lupita", "vivas se las llevaron, vivas las queremos", "mujer escucha, está es tu lucha", "somos malas, podemos ser peores".
Observar el desempeño en el desarrollo de las actividades. 1.2.3.6 actividad de aprendizaje no. Conos tarjetas con frases o palabras formativa observar la participación en equipo de los alumnos. Paliacates, cuerdas, listones, hojas de papel, entre otros; 6 evaluacin escrita de unidad valor: 4 o 5 juegos de domin.
6 evaluacin escrita de unidad valor:
Todas unidas con paliacates en tonos verdes y morados, mantas y cartulinas en una sola voz entonaron cantos, gritos proclamando "justicia para dulce, lupita", "vivas se las llevaron, vivas las queremos", "mujer escucha, está es tu lucha", "somos malas, podemos ser peores". Observar el desempeño en el desarrollo de las actividades. 6 evaluacin escrita de unidad valor: Posteriormente, se realiza una plenaria para compartir experiencias y sacar conclusiones. Comente a las niñas y los niños que realizarán un juego en el cual tendrán que llegar a decidir el uso de intermediarios para medir la trayectoria. Procurando que éstos no sean tan pequeños que superen su posibilidad numérica. 4 o 5 juegos de domin. Se concluye con este tema que cada uno. Ejecuten en formas variadas los patrones básicos para lanzar, atrapar, botar y golpear diversos objetos integrados a diferentes modalidades de juegos. Paliacates, cuerdas, listones, hojas de papel, entre otros; Conos tarjetas con frases o palabras formativa observar la participación en equipo de los alumnos. El parque lineal con una longitud de 4.4 km conecta al parque metropolitano norte con el parque zoológico de león, este consiste en ocho puentes peatonales, 26 plazas de convivencia con juegos y aparatos de ejercicio, zona extrema para destrezas de patinaje, bicicleta y parkour, cuatro canchas de usos múltiples, 43 muros grafiti, más de 100 bancas con palapas, 150 … 1.2.3.6 actividad de aprendizaje no. Al llegar al "o ôre del tesoro" 3 podrán ganarse el contenido de éste al realizar algunos.
1.2.3.6 actividad de aprendizaje no. Se concluye con este tema que cada uno. Conos tarjetas con frases o palabras formativa observar la participación en equipo de los alumnos. Al llegar al "o ôre del tesoro" 3 podrán ganarse el contenido de éste al realizar algunos. Comente a las niñas y los niños que realizarán un juego en el cual tendrán que llegar a decidir el uso de intermediarios para medir la trayectoria.
Conos tarjetas con frases o palabras formativa observar la participación en equipo de los alumnos.
4 o 5 juegos de domin. Todas unidas con paliacates en tonos verdes y morados, mantas y cartulinas en una sola voz entonaron cantos, gritos proclamando "justicia para dulce, lupita", "vivas se las llevaron, vivas las queremos", "mujer escucha, está es tu lucha", "somos malas, podemos ser peores". Posteriormente, se realiza una plenaria para compartir experiencias y sacar conclusiones. Paliacates, cuerdas, listones, hojas de papel, entre otros; 6 evaluacin escrita de unidad valor: Al llegar al "o ôre del tesoro" 3 podrán ganarse el contenido de éste al realizar algunos. Comente a las niñas y los niños que realizarán un juego en el cual tendrán que llegar a decidir el uso de intermediarios para medir la trayectoria. Observar el desempeño en el desarrollo de las actividades. El parque lineal con una longitud de 4.4 km conecta al parque metropolitano norte con el parque zoológico de león, este consiste en ocho puentes peatonales, 26 plazas de convivencia con juegos y aparatos de ejercicio, zona extrema para destrezas de patinaje, bicicleta y parkour, cuatro canchas de usos múltiples, 43 muros grafiti, más de 100 bancas con palapas, 150 … Procurando que éstos no sean tan pequeños que superen su posibilidad numérica. Ejecuten en formas variadas los patrones básicos para lanzar, atrapar, botar y golpear diversos objetos integrados a diferentes modalidades de juegos. Conos tarjetas con frases o palabras formativa observar la participación en equipo de los alumnos. 1.2.3.6 actividad de aprendizaje no.
Juegos Con Paliacates / Juegos tradicionales: las tabas | Pequeocio. 6 evaluacin escrita de unidad valor: Conos tarjetas con frases o palabras formativa observar la participación en equipo de los alumnos. Ejecuten en formas variadas los patrones básicos para lanzar, atrapar, botar y golpear diversos objetos integrados a diferentes modalidades de juegos. Todas unidas con paliacates en tonos verdes y morados, mantas y cartulinas en una sola voz entonaron cantos, gritos proclamando "justicia para dulce, lupita", "vivas se las llevaron, vivas las queremos", "mujer escucha, está es tu lucha", "somos malas, podemos ser peores". Observar el desempeño en el desarrollo de las actividades. Posteriormente, se realiza una plenaria para compartir experiencias y sacar conclusiones. 1.2.3.6 actividad de aprendizaje no. Comente a las niñas y los niños que realizarán un juego en el cual tendrán que llegar a decidir el uso de intermediarios para medir la trayectoria.
Paliacates, cuerdas, listones, hojas de papel, entre otros; Comente a las niñas y los niños que realizarán un juego en el cual tendrán que llegar a decidir el uso de intermediarios para medir la trayectoria. Al llegar al "o ôre del tesoro" 3 podrán ganarse el contenido de éste al realizar algunos. El parque lineal con una longitud de 4.4 km conecta al parque metropolitano norte con el parque zoológico de león, este consiste en ocho puentes peatonales, 26 plazas de convivencia con juegos y aparatos de ejercicio, zona extrema para destrezas de patinaje, bicicleta y parkour, cuatro canchas de usos múltiples, 43 muros grafiti, más de 100 bancas con palapas, 150 …
Al llegar al "o ôre del tesoro" 3 podrán ganarse el contenido de éste al realizar algunos.
Comente a las niñas y los niños que realizarán un juego en el cual tendrán que llegar a decidir el uso de intermediarios para medir la trayectoria. Paliacates, cuerdas, listones, hojas de papel, entre otros; Ejecuten en formas variadas los patrones básicos para lanzar, atrapar, botar y golpear diversos objetos integrados a diferentes modalidades de juegos. Procurando que éstos no sean tan pequeños que superen su posibilidad numérica.
Todas unidas con paliacates en tonos verdes y morados, mantas y cartulinas en una sola voz entonaron cantos, gritos proclamando "justicia para dulce, lupita", "vivas se las llevaron, vivas las queremos", "mujer escucha, está es tu lucha", "somos malas, podemos ser peores".
Paliacates, cuerdas, listones, hojas de papel, entre otros;
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Observar el desempeño en el desarrollo de las actividades.
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Procurando que éstos no sean tan pequeños que superen su posibilidad numérica.
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